校园足球
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发布时间:2015-03-05 11:04:58  |   来源:南国都市报-许欣  |   点击:729
         身为“足球发烧友”,在海口一中读初三的曾照闯为3月4日所看到的一条新闻感觉振奋:备受关注的“足球进校园”已出国家方案,为选择性考试科目。

   全国人大代表、民进中央教育委员会委员吴正宪和记者聊起“足球进校园”,她认为瓶颈在于缺少师资和场地。

  《中国足球改革总体方案》提出,要让校园足球、新型足球学校、职业俱乐部、社会足球等各种人才培养途径衔接贯通,给中国足球事业的发展输入持久的动力和活力。

   身为北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学数学教研室主任的吴正宪代表说:“足球已纳入北京教改方案。2015年,北京市中小学将推进‘足球进校园’,从小培养男子汉风采。”

  在吴正宪看来,目前这项教改方案面临的最大瓶颈,在于缺少师资和场地。她建议,可拓宽足球退役队员进校园任教的渠道,以补充专业师资力量;有足球场的学校和社会上的体育场馆,需探索场地资源共享,保证“每周一课”。

  据介绍,北京教育科学研究院基础教育教学研究中心也在调研,在校园设计上,针对不同地区、不同学生特点,将一定数量的足球场纳入工程规划建设。


  变化:海口能踢球的场地越来越多了

  “对于我们这些喜欢踢球的学生来说,幸福指数逐年递增,最直接的感受是,运动场地越来越好找了。以前跑遍海口难找一块理想的球场,现在很多学校都建起了标准化的足球场。”曾照闯说,现在踢起足球那叫一个“爽”!

  曾照闯今年15岁,他从小学四年级开始踢球,至今已有5、6年的“球龄”,现为海口一中初中部足球队的队长。他的感受是,足球是一项既需要激烈竞争,又需要团结协作的运动,身边爱踢球的同学都具有勇于拼搏、不怕困难、吃苦耐劳的好品质。“足球带给我们的欢乐是难以言喻的。”

  记者走访发现,海口一些中小学校专门设立了校园足球宣传栏,内容丰富多彩,有下轮赛事预告、本周球星、比赛精彩瞬间、家长寄语等。

  “海口一中、海口四中、白沙门小学、英才小学等学校的足球队都发展得挺好。”据海口市文体局群众体育处负责人介绍,最近几年来,海口市校园足球发展有显著的变化。踢球的学生多了,家长支持了,学校参与的积极性提高了。尤其是海口市校园足球联赛的竞赛规模不断发展壮大,2013至2014年海口市校园足球联赛共有36所校园足球定点学校参加,竞赛分为小学、初中和高中三个组别。

  “学生们兴趣高涨,每天下午放学后都集中到操场踢球。海口市每个周末都举办联赛,可以说是从年头踢到年尾。”海口一中负责体育工作的牛指成老师说,从成绩可以看出校园足球运动的蒸蒸日上,上个学期,海口一中、白沙门小学等校园足球队曾受邀参加了央视直播的“谁是球王”争霸赛,在青少组和娃娃组两个年龄段的比赛中,双双获得华南区亚军。

  支持:将和阿根廷教练团队合作培养师资

      推进校园足球特色学校建设,懂足球的师资必不可少。而随着政府的高度重视,一连串的好消息传出:前不久,阿根廷体育文化代表团与省文体厅围绕海南体育项目合作举行洽谈会,阿根廷将利用本国大量的优秀足球教练员资源与海南开展教学公益合作:由阿根廷派出教练员团队将为海南优秀体育教师提供足球教练培训课程,同时选拔优秀少年足球运动员和爱好者前往阿根廷接受短期培训,感受足球氛围,实现长足发展。

     今年1月,2015年全国校园足球裁判长培训班在海南师范大学举办,来自国内60名资深裁判员参加本次培训班,其中包括4名海南裁判员。很多资深裁判员评价称,每年一到冬季,北方的城市冰天雪地无法开展户外运动。而海南阳光明媚、气候宜人,海南的学生一年四季都能踢足球。这是北方很多省份所不具备的优势。

      省教育厅相关工作负责人表示,海南省计划采取政府购买服务等方式,吸纳优秀职业运动员担任校园足球教练工作,鼓励足球爱好者开展志愿服务活动,优先加强支撑校园足球开展的师资配备。同时,海南省还将依托有关培训机构加强对足球教师的专业培训,提高教师施教的能力和水平。

   振奋:全省将建367所足球特色学校

   记者从省教育厅了解到,全国将在三年内建设2万所校园足球特色学校,逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制。海南省拟分步在全省范围内遴选建设367所校园足球特色学校,覆盖小学、初中、高中阶段、高校等不同教育阶段的学校,其中小学200所,初中100所,高中阶段50所、高校17所。

   省教育厅相关工作负责人表示,海南省将落实加强校园足球的师资配备和培训,加大场地、器材经费投入,完善升学政策,实行学生保险全覆盖,开展足球教学研究,编写足球分层教学大纲等相关政策,并推动校园足球教学与大课间、课外活动实现融合,构建省内校园足球的四级联赛机制。

  在校园足球特色学校,小学、初中阶段,需要保证每周不少于一节足球课,每周至少三次足球大课间或课外活动,高中阶段开设足球选修课。同时要结合学校的实际,开发和利用教学资源,丰富足球教学。
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